La Education Endowment Foundation ha publicado un informe basado en la evidencia, sobre las mejores prácticas para dar soporte al aprendizaje online o remoto de los alumnos.

1. La calidad de la enseñanza es más importante que cómo se transmiten las sesiones.
2. Asegurar acceso a la tecnología es clave, sobretodo para los alumnos más desfavorecidos.
3. Las interacciones entre iguales pueden aportar motivación y mejorar los resultados de aprendizaje.
4. Dar apoyo a los alumnos para que trabajen de forma independiente, puede mejorar los resultados de aprendizaje.
5. Distintos enfoques del aprendizaje online encajan con diferentes tipos de contenido y de alumno.

Podéis descargar el informe entero o un breve sumario de una página: https://educationendowmentfoundation.org.uk/covid-19-resources/best-evidence-on-supporting-students-to-learn-remotely/